שאלה 3: הבן שלי לא מסוגל לשבת דקה. איך הוא יעבור מבחן של 3 וחצי שעות?

אהוד: "בדיוק בשביל זה קיים מבחן ממוחשב שנקרא מפע"ם (מבחן פסיכומטרי על מחשב). בניגוד למבחן הרגיל בנייר ועיפרון, כאן הזמן מוקצב לכל שאלה בנפרד. זה משנה את כל התמונה. בנוסף, אחת ההתאמות הכי משמעותיות להפרעות קשב היא הפסקות בין הפרקים. זה מאפשר למוח 'לאתחל' את עצמו, לקום, להתרענן ולחזור בריכוז מלא. הבעיה היא שהרבה הורים ותלמידים לא מודעים בכלל שהאופציות האלו קיימות ומגיעים למבחן הרגיל שפשוט לא מתאים להם".

שאלה 4: הדור של היום כל היום בטיקטוק. איך אפשר לגרום להם לכתוב חיבור רציני?

אהוד: "זו נקודה כואבת. מאז שהוצאו פרקי החיבור וההבעה מבחינות הבגרות, רמת הכתיבה של התלמידים ירדה, ואני אומר את זה בצער. לפעמים הכתיבה היא ברמה של סטטוס בפייסבוק, אבל אי אפשר להילחם בקידמה, צריך להשתמש בה. באיזי הבנו שהתלמידים נמצאים בווטסאפ, אז הבאנו את הלמידה לשם. פיתחנו את אליזבת – מערכת AI שבודקת חיבורים. התוצאה הדהימה גם אותנו כי מאז שהיא נכנסה, כמות החיבורים שהתלמידים מגישים לבדיקה גדלה פי 4! למה? כי הם מקבלים פידבק תוך 30 שניות, בלי השיפוטיות והמבוכה מול מורה בשר ודם. זה מראה שאם מדברים אליהם בשפה שלהם, הם לגמרי שם".